APORTES A LA EDUCACIÓN INCLUSIVA DESDE LA NEUROEDUCACIÓN.
Les comparto un artículo que nos
habla de la Neuroeducación, ciencia en la que confluye la educación, psicología
y la neurociencia, para darnos información del como aprende nuestro cerebro,
considero que es un tema importante y relevante para nuestro hacer docente ya
que al tener ciertas consideraciones del cómo es que aprende el cerebro
podremos realizar una mejor intervención.
En este artículo mencionan la
importancia de reconocer la influencia de los sentidos y contexto del alumno
como factores determinantes en el aprendizaje y desarrollo del alumno.
Nos manejan 12 principios haciendo
referencia al cerebro como un agente dispuesto a aprender, considerando un
ambiente óptimo para que aprenda, adecuada estimulación y motivación, una buena
alimentación, ejercicio, experiencias directas e influencia de otros
medios.
Este artículo viene en una página
Peruana la cual ofrece noticias, libros para descargar (Orientaciones de
discapacidades y trastornos), foros, cursos, etc.
Publicación del 21 al 27 de abril.
Publicación del 21 al 27 de abril.
Muy buena información, mas por que esta relacionada con la neuroeducación no dejas de lado el aspecto educativo. Gracias por la información.
ResponderEliminarGracias Obzury es un tema que me llamo la atención ya que podemos hacer contraste con las características de pensamiento que tiene una persona que tiene DI
EliminarAmiga tu blog se me hace muy interesante y con mucha información novedosa que nos sirve en nuestro proceso de formación,
ResponderEliminarGracias amiga, espero te sirva alguno de los artículos.
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